Grundlæggende struktureret test er et testkursus, som giver dig den grundlæggende viden der skal til for at få en professionel tilgang til softwaretest.

Kurset findes også på engelsk.

Høj tilfredshed
97,2 % anbefaler vores kurser til andre.

Høj beståelsesprocent
93,4 % af vores kursister består deres eksamen.

Erfarne undervisere
Undervisere med masser af praktisk erfaring.


Pris

9.999 kr.

Grundlæggende test

(81 kundeanmeldelser)

Brug for hjælp?

Har du spørgsmål så ring til os på telefon +45 44 979 979 eller e-mail kompetencecenter@testhuset.dk

Udbytte

Du får en grundlæggende viden indenfor softwaretest med blandt andet følgende udbytte:

  • Du ved hvad test er og hvorfor vi tester
  • Du kender til de forskellige testroller
  • Du lærer grundlæggende testprocesser
  • Du bliver trænet i at lave effektive testcases med flere forskellige testteknikker
  • Du kender til testplanlægningen

Målgruppe

Du har arbejdet i en kortere periode med test af software, og ønsker at få en teoretisk viden samt en mere professionel tilgang til test og kvalitetssikring. Du ønsker desuden at forberede dig til ISTQB Foundation certificeringskurset. Grundlæggende test – Kom godt i gang henvender sig både til softwaretestere, udviklere og ledelsen.  

Kursusform

Kursets teoretiske gennemgang vil overholde ISTQB-terminologien, samt deres anbefalede best practice. Der vil både være parvise opgaver, gruppeopgaver og masser af dialog i plenum. Denne kursusform hvor kursisterne aktivt deltager i undervisningen gør, at kursisterne nemt vil kunne referere til egen dagligdag.

Underviser

Vores undervisere har ikke kun rutine i at undervise i softwaretest, men også mange års praktisk erfaring fra forskellige it-projekter, hvilket giver dig den bedste indlæring, samt viden om best practice. De får derfor også 4,86 ud af 5 i gennemsnitligvurdering fra kursisterne. Læs mere om vores vores undervisere her.

Kursets indhold

Kurset er en god måde at komme i gang med professionel test og kvalitetssikring, og omfatter:

  • Overblik over testprojektet
  • Testroller
  • Kendskab til review, og værdien af det
  • Kendskab til planlægningen af testen
  • Risikobaseret test
  • Grundlæggende testteknikker

Varighed

Det fysiske kursus varer 2 dage.

Virksomhedsinternt forløb:

Kurset kan bestilles som et virksomhedsinternt kursus. Vi afholder kurset internt kun for jeres medarbejdere, enten som standard som i beskrivelsen eller tilpasset efter jeres behov.

Fordele ved et virksomhedsinternt forløb:

  • Økonomisk besparelse ved mere end 5 personer
  • Intensiv erfaringsudveksling og vidensdeling.
  • Medarbejderne får en fælles forståelse for emnet
  • Mulighed for unik tilpasning i forhold til egne metoder og processer

Kontakt os

Kontakt os for at høre mere om hvordan vi kan tilpasse et forløb for netop jeres virksomhed.

Workshop / Facilitering:

I stedet for et kursus med teori, eksempler og øvelser, kan vi facilitere en workshop, hvor formålet er at få produceret et slutresultat, som man kan bruge i projektet.

Emner:

Vi faciliterer workshops i forskellige emner, blandt andet:

  • Produkt Risiko Analyse
  • Estimering
  • Teststrategi
  • Design af testcases
  • Automatisering
  • Udforskende test

Fordele ved facilitering af TestHuset:

  • Erfaren facilitator, som løbende kan coache og sikre slutresultatet for workshoppen
  • Faglig stærk facilitator, som kender metoderne og teorien
  • Facilitator uafhængig af virksomheden

Kontakt os

Kontakt os for at høre mere om hvordan vi kan tilpasse et forløb for netop jeres virksomhed.

81 anmeldelser af Grundlæggende test

4,7
Based on 81 reviews
5 star
74
74%
4 star
25
25%
3 star
0%
2 star
0%
1 star
0%

  1. Christian –

    Definitionen af test og testers ansvar og begrænsning.

  2. Tina –

    Variation mellem at lytte og aktiv eopgaver.

  3. Christine –

    God blanding af opgaver og oplæg

  4. Mette –

    Kurset har givet mig en god grundlæggende forståelse for hvad man tester, hvordan man tester og at man i nogle tilfælde må acceptere, at der er fejl, der ikke vil blive rettet.

  5. Mads –

    Dybdegående læring af test

  6. Marie –

    Fin gennemgang af den overordnede testproces. Gennemgangen af testcases og fejlrapport. Og hvad disse bør indeholde.

  7. Mette –

    Dybden. Gennemgangen af alle typer test og metoder. Øvelser. Forholdsvis lille gruppe deltagere.

  8. Christina –

    At kurset var en blanding af opgaver, sparring og oplæg.

  9. Michelle –

    Rigtig god måde at kurset forløb. Gode øvelser og en god dialog med underviser undervejs.

  10. Charlotte –

    Fordeling mellem teori og praksis
    Gode øvelser eksempler jeg kan forholde mig til
    at materialet er på dansk

  11. Jesper –

    Utrolig brugbart kursus. Har fået meget bedre indblik i de
    forskellige former for test.

  12. Ulrik –

    Dygtig illustrator

  13. Jesper –

    Meget levende /engageret

  14. Else –

    Humør og eksempler

  15. Tina –

    Kan rigtig godt lide hans måde at fortælle på og han er god til at veksle.

  16. Kasper –

    At Lars har taget sig ti til at få alle med. Ingen blev efterladt

  17. Sanne –

    At der var mange gode øvelser blanding af tegninger, præsentation, og undervisers erfaringer. Meget kompetent underviser.

  18. Matilde –

    Det gode humør og faglig dygtighed. Afveksling i undervisningsform – plancher, dias, summeopgaver

  19. Anders –

    Hele setuppet med tegninger, tavler og ophæng rundt i lokalet fungerer rigtig godt.

  20. Charlotte –

    Om underviserens formidlingsevne Meget levende og anderledes på en rigtig god og positiv måde

  21. Mille –

    Levende undervisning. Undervisers evne til at springe i programmet for at tilpasse interesser og spørgsmål.

  22. Casper –

    Dynamik i undervisningen

  23. Anne –

    Kursuslederens engagement og ihærdighed. Meget motiverende

  24. Oliver –

    Kurset havde en klar agenda, og rød tråd hele vejen igennem begge dage. Meget behagelig undervisningsform (Afvekslende) samt underviser

  25. Peter –

    At underviseren her anvender prøvede erfaringer fra (cases) fra virksomheder.

  26. Steen –

    At underviseren formår at tage alle på trods af forskellig baggrund

  27. Lilian –

    Meget kompetent underviser. Variation mellem udnervisning og øvelser

  28. Hanne –

    En rigtig god spredning af deltagernes baggrund osm gav god dynamik i undervisningen. Meget engageret underviser, som brugte vores input/spørgsmål aktivt i undervisningen. Det virker super godt med tegninger, plancher og ikke kun powerpoints.

  29. Sanne –

    God afveksling mellem gennemgang og gruppearbejde rundt i lokalet. En god og super engageret underviser.

  30. Jonas –

    Instruktørens måde at formidle på. Han gør en del ud af det med tegninger og gruppe arbejde.

  31. Jannik –

    Særlig undervisningen som har været struktureret og effektiv. Meget lærerigt.

  32. Claus –

    Godt indhold med en grundlæggende forståelse for test. Godt indblik og god gennemgang af termer, principper og metoder.

  33. Erling –

    Instruktørens undervisning er uformel med den helt rigtige tilgang og han svarer nærmest på alt.

  34. Lars –

    Rigtig god indlevende undervisning.

  35. Jesper –

    Grafiske illustrationer gode eksempler, brug af både tavler og powerpoint, fint materiale. God gennemgang hvor der også var tid til diskussion og små gruppe opgaver.

  36. Merethe –

    Evnen til at formidle svært stof på en underholdende måde. Inddrage deltagerne så man tør byde ind selv om man nødvendigvis ikke har det rigtige svar.

  37. Charlotte –

    Forberedt materiale. At veksle mellem undervisning og opgaver

  38. Randi –

    Formidling af stof var let forståeligt. God veksling mellem opgaver og teori.

  39. Christian –

    Synes virkelig at kurset har været givende på mange punkter, og har leveret ud over de forventninger jeg havde. Instruktøren er virkelig en dygtig kommunikator med en god blanding af humor og faglighed.

  40. Anne –

    Systematikken, grafiske illustrationer, involvering i form af øvelser

  41. Andreas –

    At indhold blev formidlet på en let forståelig måde og det var nemt at engagere sig.

  42. Martin –

    At lhænge alle plancherne op overalt. Det giver et visuelt struktureret., læringsmedie. Man kan forholde sig til alle dage af kurset.

  43. Patrick –

    positiv meget enrgi og fralæringsevne.

  44. Azhar –

    Underviserens engagement og formidling af det faglige stof.

  45. Sisse –

    Det har været første gang at jeg synes tiden på et kursus er gået hurtigt. Det fortæller lidt om godt relevant kursus med en super formidler, der gav rigtig god afveksling mellem at lytte, gøre noget aktivt og pauser.

  46. Cecilie –

    Jeg synes dagene har været meget givende og lærerige. Har virkelig fået et godt udbytte ud fra dette kursus. Velstruktureret og velorganiseret.

  47. Sandra –

    De mange øvelser der gav plads til diskussion og refleksion.

  48. Mark –

    At jeg har opmået et langt større indblik i hvad der indgår i testning de strategiske elementer ligger nu meget klarere.

  49. Steffen –

    Der var tid til at gå ud over pensum så det kunne relateres til konkrete eksempler

  50. Gurli –

    Afveksling mellem tavleundervisning og opgaver i grupperne fungerer rigtig godt.

  51. Mia –

    De værktøjer jeg har fået med mig fra kurset – anvendelig viden fra kurset som kan tages med hjem og bruges i praksis.

  52. Niels –

    Øjenåbner i forhold til mere struktur i testen

  53. Anne –

    Al den gode teoretiske viden med meget fine konkrete eksempler

  54. Marie –

    At materialet var meget tilpasset vores situation/faglige område alle de steder det kunne.

  55. Bogi –

    Kurset fik min rolle som test manager defineret. Kurset fik defineret hvad specifikke vørktøjer jeg har til rådighed som accepttest tester

  56. Lars –

    Formidling rigtig gode til at sikre konteksten iforhold til brugernes test hverdag.

  57. Peter –

    At jeg har fået lyst til at lave TDD da jeg er bleve toplyst med konsekvenserne ved ikke at skrive test og teste mere end vi gør.

  58. Maiken –

    At der har været tilpas tid til spørgsmål og at der samtidig er tænkt på apuser med alt den teori. En masse debat og mine forventninger er blevet indfriet.

  59. Lars –

    God Karma 🙂

  60. Mohammed –

    Det stille og rolige tempo samt det at vi på kurset kunne deltage i kurset gennem øvelser og generel diskussion.

  61. Stine –

    Tempoet en del små pauser. Underviseren er klar og tydelig.

  62. Preben –

    Den varierende udnervisningsform og det gode materiale.

  63. Lisa –

    Metode. Tilpas m. pause. Veltilpasset mængde.

  64. Thomas –

    Gode faciliteter og en meget dygtig instruktør.

  65. Tina –

    At holdet ikke er forstort, så der er tid og plads til alle.

  66. Irene –

    At det er muligt at deltage på kursus selvom vores faglige niveauer er vidt forskellige.

  67. Birthe –

    At kurset blev afviklet på et grundlggende niveau, da jeg ikke i min dagligdag er vidende i hele udviklings/testprocessen. Test er en delmængde af mine arbejdsopgaver.

  68. Kristina –

    Instruktørens store indsigt i mange forskellige brancher. Opgaver er gode for forståelse af teori, med mere tidssvarend eopgaver.

  69. Kristian –

    Opgaver undervejs i kursusforløbet

  70. Anders –

    Mængden af raktiske opgaver, gør at man har hands on i løbet af hele kurset. Det betyder også at ens engagment holdes fast.

  71. Lene –

    Instruktøren har humor og gode erfaringer. En kompetent underviser, som forstår at relatere det lidt store teoretiske stof til den virkelige verden, og at bringe tingene helt ned på jorden.

  72. Søren –

    Undervisers gejst og viden. Fint med fokus på agil test i en verden ( IEEE /ISTQB) der dufter meget af vandfald.

  73. Jørgen –

    Inddragelse af kursisterne i forbindelse med opgaver og diskussion.

  74. Aksel –

    at kurset veksler mellem teori og praktiske opgaver.

  75. Brian –

    Instruktøresn gode humør og erfaring.

  76. Aurora –

    Spændende område. Gode diskussioner. Gode opgaver.

  77. Michael –

    Afvekslende med plenumundervisning og gruppeogaver.

  78. Søren –

    Levende underviser.

  79. Morten –

    At kurset består af gruppe arbejde med praktiske øvelser

  80. Thomas –

    At opgaverne er udvalgt efter hvad vi arbejder med 🙂

  81. Pia –

    God undervisningsform. Kombineret med gruppe arbejde. God forplejning.

Kun kunder, der er logget ind og har købt denne vare, kan skrive en anmeldelse.